TYTUŁ: Odkrywamy Świat Pracy
KWOTA DOFINANSOWANIA: 310 983,48 zł., która obejmuje dofinansowanie w proporcji 82,52% środków budżetu europejskiego i 17,48% środków budżetu krajowego. Projekt został sfinansowany ze środków Unii Europejskiej.
ZADANIA:
Projekt skierowany do uczniów klas II–IV Niepublicznego Technikum w Ostrowcu Świętokrzyskim ZDZ w Kielcach, kształcących się w zawodach: technik logistyk oraz technik usług fryzjerskich. Obejmie swym wsparciem 30 uczniów oraz 4 opiekunów.
Wizyta przygotowawcza w Qurteira w Portugalii – 3 osoby
PROJEKT „Odkrywamy Świat Pracy to projekt realizowany przez Niepubliczne Technikum im. Tadeusza Kościuszki w Ostrowcu Świętokrzyskim, prowadzone przez Zakład Doskonalenia Zawodowego w Kielcach. Przedsięwzięcie realizowane od grudnia 2024 r. w ramach programu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego”, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego+ w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027.
Cel projektu: podniesienie kompetencji zawodowych, językowych i społecznych uczniów oraz przygotowanie ich do funkcjonowania na krajowym i europejskim rynku pracy. W ramach przedsięwzięcia 30 uczniów technikum uczestniczyło w dwutygodniowych stażach zawodowych w przedsiębiorstwach w Hiszpanii (Walencja), Portugalii (Quarteira) i we Włoszech (Rimini). Uczniowie zdobywali praktyczne doświadczenie m.in. w branży logistycznej i fryzjerskiej, poznając jednocześnie organizację pracy i realia europejskiego rynku pracy.
Uczestnicy otrzymali kompleksowe wsparcie obejmujące transport, zakwaterowanie, wyżywienie, ubezpieczenie oraz przygotowanie językowe, kulturowe i pedagogiczne.
Rezultatem projektu jest zdobycie przez uczniów nowych doświadczeń zawodowych, rozwój kompetencji językowych, społecznych i osobistych, a także zwiększenie ich samodzielności, mobilności i gotowości do podejmowania pracy w środowisku międzynarodowym. Zdobyta wiedza i doświadczenie były również przekazywane innym uczniom szkoły, a nauczyciele wykorzystali nowe doświadczenia do rozwijania metod nauczania.
Działania informacyjne i promocyjne dotyczące realizacji projektu prowadzone były poprzez publikację informacji na stronie internetowej szkoły oraz w mediach społecznościowych, a także poprzez działania upowszechniające rezultaty projektu wśród społeczności szkolnej.
