Kolejna pamiętna data zapisała się w historii szkoły. W czwartek, 16 kwietnia na ostrowieckim Rynku, odbyła się uroczystość ślubowania uczniów klas pierwszych Niepublicznego Technikum im. Tadeusza Kościuszki w Ostrowcu Świętokrzyskim. Wydarzenie miało wyjątkowo podniosły charakter i zgromadziło licznych gości, nauczycieli, rodziców oraz mieszkańców miasta.
Uroczystość rozpoczęła się Mszą Świętą w Kolegiacie św. Michała, po której uczestnicy przemaszerowali na Rynek, gdzie odbyła się główna część ceremonii. Podniesiono flagę państwową i odśpiewano hymn, a następnie Pani Dyrektor Izabela Pustuła powitała wszystkich zgromadzonych oraz skierowała słowa wsparcia i motywacji do uczniów. Zaproszeni goście życzyli młodzieży wytrwałości, sukcesów oraz realizacji wyznaczonych celów.
Najważniejszym momentem było uroczyste ślubowanie złożone przez uczniów klas pierwszych – zarówno Oddziału Przygotowania Wojskowego, jak i klas cywilnych. W trakcie wydarzenia wręczono również wyróżnienia dla najlepszych uczniów.
Uroczystość uświetniły liczne występy artystyczne, w tym pokaz musztry paradnej oraz występ wokalny absolwentki szkoły, Krystyny Wójcik. Duże zainteresowanie wzbudził także wiosenny pokaz mody, fryzur i makijażu przygotowany przez uczennice kierunku technik usług fryzjerskich. Uczniowie zaprezentowali kreatywne stylizacje, podkreślające ich umiejętności zawodowe, a całość została przedstawiona w formie choreograficznej do utworu „Dmuchawce, latawce, wiatr”.
Zwieńczeniem uroczystości była efektowna defilada oraz tradycyjna wojskowa grochówka.
Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom, nauczycielom, absolwentom oraz znamienitym gościom za zaangażowanie i obecność podczas tego wyjątkowego wydarzenia, które na długo pozostanie w pamięci całej społeczności szkolnej.
Współczesna szkoła to nie tylko ławki, tablica i podręczniki. Coraz częściej staje się ona przestrzenią, w której każdy uczeń – niezależnie od swoich trudności i indywidualnych potrzeb – ma szansę na rozwój, naukę i poczucie bezpieczeństwa. Przykładem takiego podejścia jest szkoła wyposażona w innowacyjne pomoce dydaktyczne, stworzone z myślą o młodzieży posiadającej opinie i orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego.
Jednym z najważniejszych miejsc w placówce jest w specjalnie przygotowane, bezpieczne pomieszczenie - sala doświadczania świata, w której wykorzystywana jest terapia Snoezelen, czyli terapia wielozmysłowa, oparta na stymulacji zmysłów w specjalnie przygotowanym, bezpiecznym pomieszczeniu. To przestrzeń, w której uczniowie mogą poznawać otoczenie poprzez zmysły: wzrok, słuch, dotyk. Odpowiednio dobrane światła, dźwięki, faktury i sprzęty pomagają w wyciszeniu, skupieniu, koncentracji oraz regulacji emocji. Dla wielu młodych ludzi jest to miejsce, w którym czują się bezpiecznie i mogą uczyć się we własnym tempie.
Kolejnym ważnym elementem wyposażenia naszej szkoły są kabiny akustyczne. Zapewniają one uczniom możliwość pracy w ciszy i skupieniu, co jest szczególnie istotne dla osób z nadwrażliwością słuchową, trudnościami z koncentracją czy zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Kabiny te wykorzystywane są zarówno podczas zajęć edukacyjnych, jak i w trakcie terapii logopedycznych czy rozmów indywidualnych z nauczycielem.
Szkoła dysponuje także innymi nowoczesnymi pomocami dydaktycznymi, takimi jak:
- Roomie, czyli podłoga i ściana interaktywna, urządzenie wyposażone jest w projektor, czujniki ruchu i dotyku oraz komputer z dedykowanym oprogramowaniem, które reaguje na każdy gest i dotyk użytkownika. wspierając uczniów w rozwijaniu kluczowych kompetencji, a szczególnie osoby ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
- urządzenie Biofeedback, służące do zastosowania metody terapeutycznej, która jest jedną z form terapii, bazujących na zjawisku neuroplastyczności mózgu. Nazywana jest również treningiem mózgu. Terapia ta polega na „nauczeniu” mózgu wytwarzania pożądanych fal mózgowych., Jest kierowana do osób z różnymi problemami zdrowotnymi, emocjonalnymi, ale też do osób doznających przewlekłego stresu,
- specjalistyczne, nowoczesne programy multimedialne np. EDUTERAPEUTCA.
- 4 kabiny akustyczne – czyli przestrzeń wydzielona na zajęcia terapeutyczne, wyrównawcze czy korepetycje prowadzone przez psychologów, pedagogów i nauczycieli, kabina pozwala pracować bez hałasu z korytarza, bez przypadkowych podsłuchiwaczy za drzwiami.
W pracy z uczniami wykorzystywana jest również Metoda Warnkego, czyli system diagnostyczno-terapeutyczny służący do poprawy przetwarzania bodźców w mózgu, szczególnie u dzieci z dysleksją, zaburzenia przetwarzania słuchowego.
Niezwykle ważną rolę odgrywa również kadra pedagogiczna. Nauczyciele oraz specjaliści pracujący w szkole, posiadają odpowiednie kwalifikacje oraz doświadczenie w pracy z młodzieżą wymagającą indywidualnego podejścia.
Wszystkie te rozwiązania mają jeden wspólny cel – stworzyć warunki sprzyjające nauce, rozwojowi i budowaniu samodzielności.
Szkoły w Ostrowcu pokazują, że edukacja może być naprawdę dostępna dla wszystkich. Inwestycja w nowoczesne pomoce dydaktyczne i przyjazne przestrzenie, to inwestycja w przyszłość młodych ludzi, którzy – przy odpowiednim wsparciu – mogą rozwijać swoje talenty, pasje i umiejętności.
To dowód na to, że szkoła może być miejscem zrozumienia, akceptacji i równych szans.{
W dniu 8 kwietnia 2026 odbyło się pierwsze międzynarodowe spotkanie online w ramach projektu na platformie eTwinning! W wydarzeniu wzięli udział uczniowie z Bułgarii, Rumunii, Turcji, Węgier i Polski.
FutureSkills 2030 to projekt dla młodzieży w wieku 14–18 lat, który rozwija kompetencje językowe, cyfrowe, świadomość ekologiczną oraz kluczowe umiejętności przyszłości – kreatywność, współpracę i myślenie krytyczne. To wyjątkowa inicjatywa, która łączy edukację z praktyką i przygotowuje młodych ludzi do funkcjonowania w dynamicznie zmieniającym się świecie. Koordynacją projektu zajmują się nauczycielki: Pani Barbara Figura i Pani Joolanta Świąder. Uczestnikami projektu są uczniowie: Daria Skrzyńska, Nikola Jurys oraz Karol Domagalski, którzy rozmawiali z rówieśnikami w języku angielskim, pracując nad praktycznymi zadaniami. Połączyli naukę i rozwijanie kompetencji językowych z realnymi wyzwaniami, jakie postawił przed nimi projekt, rozwijając przy tym pewność siebie, umiejętność argumentowania oraz swobodę wypowiedzi w środowisku międzynarodowym. Podczas spotkania młodzież miała okazję nie tylko współpracować, ale także lepiej się poznać – wymieniali się doświadczeniami szkolnymi, opowiadali o swoich zainteresowaniach i codziennym życiu w różnych krajach. Dzięki temu budują nie tylko wiedzę, ale także wzajemne zrozumienie i otwartość na różnorodność kulturową. Jednym z zadań było stworzenie definicji kompetencji cyfrowych oraz udzielenie odpowiedzi na pytanie: „Jak widzisz siebie w 2030 roku?”. Uczniowie wykazali się dużą refleksyjnością – pojawiły się wizje przyszłości związane z nowoczesnymi technologiami, odpowiedzialnością za środowisko oraz pracą w zawodach, które dziś dopiero się rozwijają.
Korzyści z programu eTwinning:
Dla uczniów:
– rozwijanie umiejętności językowych w praktyce
– zdobywanie kompetencji cyfrowych i pracy online
– nauka współpracy w międzynarodowym środowisku
– większa motywacja do nauki poprzez angażujące projekty
– poznawanie innych kultur i budowanie otwartości
– rozwój kreatywności i samodzielności
– przygotowanie do przyszłego rynku pracy
Dla nauczycieli:
– możliwość realizacji innowacyjnych projektów edukacyjnych
– rozwój zawodowy i zdobywanie nowych kompetencji
– współpraca z nauczycielami z całej Europy
– dostęp do nowoczesnych narzędzi i metod nauczania
– zwiększenie atrakcyjności zajęć dydaktycznych
– budowanie wizerunku szkoły jako nowoczesnej i otwartej
– satysfakcja z pracy metodą projektową i zaangażowania uczniów
To spotkanie było również okazją do rozwijania umiejętności pracy projektowej – planowania, dzielenia się zadaniami, zarządzania czasem oraz wspólnego podejmowania decyzji. Takie doświadczenia są bezcenne i stanowią solidny fundament pod dalszy rozwój edukacyjny i zawodowy uczestników.
To dopiero początek inspirującej, międzynarodowej współpracy!Przed uczestnikami kolejne spotkania, działania projektowe oraz wspólne inicjatywy, które pozwolą im zdobywać nowe kompetencje, poszerzać horyzonty i nawiązywać wartościowe relacje na całe życie.
Udział w projekcie to nie tylko nauka – to przygoda, która uczy odwagi, samodzielności i odpowiedzialności za własny rozwój.
Uczniowie klas informatycznych naszego Technikum wzięli udział w III edycji Międzyszkolnej Olimpiady Informatycznej. Organizatorem konkursu było Niepubliczne Technikum Zawodowe im. Żołnierzy Sił Pokojowych ONZ Zakładu Doskonalenia Zawodowego w Kielcach. Zadanie polegało na wykonaniu symulatora gry losowej na wzór LOTTO. Uczniowie mogli sprawdzić swoje umiejętności z zakresu kwalifikacji zawodowej oraz pracy w zespole.
Dziękujemy uczestnikom za udział i zaangażowanie!
Szkoły ZDZ w Ostrowcu Świetokrzyskim
ul. Kilinskiego 49
27-400 Ostrowiec Św.
+48 41 265 38 83
+48 607 128 325
